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¿Entiende Filosofía un estudiante de Bachillerato?

  • La filosofía será una materia obligatoria solo en primero de bachillerato. Eso quiere decir que si un chaval escoge un itinerario diferente, jamás sabrá quién era Platón. 
  • Pues bien, lo que de verdad pienso es que los chavales de bachillerato ni se enteran de filosofía, ni la entienden, ni les depierta ningún interés.
  • Schopenhauer decía que antes de los 30 años era inútil estudiar filosofía porque hasta entonces solo pensamos en el sexo opuesto o en la fiesta.
  • Platón Platón

Ya está. La filosofía será una materia obligatoria solo en primero de bachillerato. Eso quiere decir que si un chaval escoge un itinerario diferente, jamás sabrá quién era Platón. 

¿Y eso es un drama?

Si ahora dijera que sí, que es un drama, y que no podemos permitirlo porque se perderían 2.500 años de pensamiento, me aplaudirían muchas personas. Y me citarían en otros blogs. Y recibiría comentarios aqui abajo que dirían:  bravo, hay que defender a Heidegger, ni un paso atrás con la Razón Pura, hasta la muerte con Descartes….

Pues bien, lo que de verdad pienso es que los chavales de bachillerato ni se enteran de filosofía, ni la entienden, ni les depierta ningún interés.

Claro, chalao, dirán muchos, qué va a decir un periodista económico pagado por los capitalistas y opresores.  Cómo voy a opinar yo de Aristóteles si lo único que he leído son memorias de empresas y los menús de restaurantes de cinco tenedores

Derribemos algunos mitos.  La mayor parte de los libros de bachillerato que tratan la filosofía son infumables. Repito in-fu-ma-bles. Cuando mis hijos eran adolescentes, les pedí que me dejarán los libros de filosofia. Me aburrieron unos. Me parecieron complicados otros.

Hombre, claro, un bloguero de economía sólo entiende los libros de texto de economía, dirán algunos.

Sigamos derribando mitos: entiendo algo de filosofía porque me pasé cinco años estudiando la carrera, y otros dos en el curso de doctorado con buena parte de los filósofos de este pais: Lledó, entre ellos.

Por eso entiendo de filosofía un poquito más de la media de los que lamentan que la nueva Lomce no preste mucho caso a la filosofia.

Tal y como está planteada, y con esos libros horrorosos de texto, un adolescente jamás sentirá atracción por la filosofía salvo que sea Javier Gomá Lanzón, que a los 14 años se planteó preguntas existenciales y hoy es uno de los pensadores más prominentes de este país.  (Pronto publicaré entrevista jugosa con él, director de la Fundación Juan March).

Derribemos más mitos: la filosofía es una materia o carrera para la edad adulta. Creo que era Schopenhauer quien decía que antes de los 30 años era inútil estudiar filosofía porque hasta entonces solo pensamos en el sexo opuesto o en la fiesta.

Para mí, la filosofía ha sido una carrera mucho más estimulante, hermosa y liberadora que el periodismo, en el cual malgasté cinco años de mi vida.

Sólo entendería que se estudiase  filosofía en bachillerato si hubiera profesores apasionados, y libros de textos iluminadores.

Profesores apasionados hay muy pocos. Libros malos hay muchos.

Por eso, hasta que no se solucionen estos dos dramas, dejar de estudiar filosofía no será un drama.



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3 comentarios

  • #1

    Guillermoo - 30.11.2013 - 12:57h

    Sorprendente conclusión de alguien que se jacta de saber de filosofía. Es como si dijese: hasta que no haya buenos periodistas o políticos, prohibamos los periódicos y eliminemos el parlamento, los ayuntamientos, etc… Por otra parte, ¿son más apasionados los profesores de las otras asignaturas? ¿Son mejores sus libros y sus solucionarios? ¿O lo que ocurre es que enseñan cosas que molestan e irritan menos? La referencia a Schopehauer no la conozco, pero lo que decía Platón. Según este último autor, los alumnos no están preparados para la dialéctica hasta los 30 años. Pero tampoco están preparados para ser químicos, banqueros, políticos o periodistas económicos. Porque en un colegio no se hace nada de eso, simplemente se prepara para todo ello. Por eso, nadie puede creer que en una clase de filosofía se pueda hacer filosofía. Sin embargo, es necesario enseñar a resolver las cuestiones de forma crítica como condición imprescindible para la libertad.
    Sinceramente, dudo que comprenda lo que es la filosofía, pues si así lo hiciese no habría tenido esperanza de que se la enseñaran a sus hijos en el colegio.

  • #2

    HanT - 01.12.2013 - 11:07h

    Totalmente de acuerdo. Los profesores, mal intentos de filósofos por cierto, aplican una didáctica no solo ANTI-filosófica sino totalmente autoritaria. Si no se cumple el plan, a su ojos somos la escoria ignorante que aún vive en la caverna. Como pretenden que salgamos de la caverna, si es allí mismo donde se nos imparte clase y se nos muestran sombras de lo que es la filosofía. Y claro la gente se forma una concepción de la filosofía que es totalmente errónea, piensan que es fumar porros o pensar en la vida para pasar el rato. EN fin, mientras esto siga así lo mejor será que se acerque a la filosofía quien se quiera o tenga acercar, y que salga de la caverna quien quiera y quien pueda.

  • #3

    HanT - 01.12.2013 - 11:15h

    Se me ha olvidado aclarar que por supuesto hay buenos profesores de filosofía. A los que de verdad se preocupan en fomentar el análisis crítico les doy mi apoyo y solo me queda mandar a la mierda a aquellos licenciados en filosofía que solo se preocupan por la repercusión económica que va a tener en ellos la LOMCE. Por que viendo tal y como dan clase, se nota que solo les importa lo económico.

    Firma un alumno de 1º de Bachillerato, que por lo dicho, considerado un engranaje del sistema. Alé Adios!

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